校园英语

2014, (19) 71-72

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英语课堂教学中培养学生思维力的策略研究

陈叶云;

摘要(Abstract):

为了让学生形成科学的英语思维模式,掌握解决问题的思路,教师可以鼓励学生积极地探索,形成自己的解决问题的方法。当学生掌握了英语学习方法后,在课堂上就会呈现出一派生机勃勃的气象,主动探究、积极思考。英语思维的形成是可以锻炼的,教师在英语教学中要注重对于学生的指导,再加上学生自己的努力,英语课堂会呈现出一片欢声笑语,成为学生期待的知识殿堂。

关键词(KeyWords): 初中英语;思维模式;情境;问题

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈叶云;

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