校园英语

2014, (31) 1-3

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大学英语阅读教学中关联理论运用研究

姜忠莉;

摘要(Abstract):

大学英语课程中,阅读教学是学生语言知识积累与运用的重要方式,对于学生语言素养的提高至关重要。然而近年来,国内大学英语阅读教学的成果却收效甚微,无论是学生的阅读速度还是对文章的理解都亟待提高,大学生英语阅读能力的培养已经成为众多高校关注的热点问题。本文基于关联理论的运用基础,结合自身的教学经验,重点探讨了如何在大学英语阅读教学中渗透关联理论的思想。

关键词(KeyWords): 大学英语;阅读教学;关联理论;运用研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 姜忠莉;

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