校园英语

2014, (31) 219

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

促进英语待优生的进步还需“循序渐进”

冯维巧;

摘要(Abstract):

英语待优生的产生是长期形成的,所以改变的策略也要循序渐进,耐心引导,让"提高"有个过程。本文结合课堂教学案例,从兴趣的激发、方法的指导和习惯的改善三个方面,简述了促进英语待优生进步的策略。

关键词(KeyWords): 小学英语;英语待优生;循序渐进

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯维巧;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享