校园英语

2018, No.405(17) 173

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多动口,勤练习——小学英语口语教学方法探索

唐晓红;

摘要(Abstract):

口语属于英语输出的主要表现形式,在英语语言教学中越来越受重视。小学则属于学生学习英语语言的初级阶段,教师在口语教学中需从基础做起,指导他们多动口、勤练习,使其逐渐养成良好的说英语的习惯,最终促进口语学习效率的提升。

关键词(KeyWords): 小学英语;口语教学;方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 唐晓红;

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参考文献(References):

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