校园英语

2014, (36) 103

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如何利用微课提升高职学生英语课堂效果

周洁;

摘要(Abstract):

随着微课的日益发展,它以一种高职贯通英语教学的新形式拓宽了英语学习的新思路,提高了学生对英语学习的积极性和英语学习的参与度,本文主要针对高职学生的学习特点介绍微课的特点、策略以及它在教学过程中的应用。

关键词(KeyWords): 微课;英语教学;高职

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 周洁;

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