校园英语

2018, No.408(20) 86-87

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在高中英语词汇教学中培养分析与思考能力

林艳红;

摘要(Abstract):

在词汇教学过程中,分析字母及字母组合的发音规律,分析构词法以及上下文,引导学生学会思考、学会联想,达到运用词汇的目的。培养学生分析与思考的能力,为学生学会自主学习奠定基础。

关键词(KeyWords): 高中英语;词汇教学;培养能力;分析与思考

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 林艳红;

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