校园英语

2016, (17) 25

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浅析隐喻与文化的关系及对教学的启示

张乐;

摘要(Abstract):

在认知语言学领域,隐喻不仅是一种修辞手段,更是一个经验化和概念化的过程。它通过语言这个最重要的文化载体来传播,又以语言的形式表现。本文通过解释隐喻这一语言现象,剖析其文化意义及与文化的关系,为英语词汇教学提供了一种可行且有效的方法。

关键词(KeyWords): 隐喻;文化;英语教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张乐;

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