校园英语

2014, (17) 159

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如何在词汇教学中渗透跨文化意识

俞春花;

摘要(Abstract):

曾有一位专家说过:一个国家的语言必然深深地扎根于该国的文化中。每一个词都承载着文化,在词汇教学中渗透跨文化意识意义重大,有利于培养学生用英语思维,只有了解了外国文化,才能真正的提高学生综合运用语言的能力。有了文化的支撑,语言运用的羽翼才会丰满。

关键词(KeyWords): 词汇教学;跨文化意识;挖掘素材;创设情境;基于学情;丰富形式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 俞春花;

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