校园英语

2017, (41) 79

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语言输出理论研究对英语听力教学的启示

冯良亮;

摘要(Abstract):

英语学习的基本要素是听、说、读、写四个主要部分,而听力作为英语学习过程中最初始的感知环节,是语言综合技能的一个重要组成部分,也一直是英语教学的重点和难点。本文从语言学的角度,简要地分析了语言输出理论对听力教学的作用,以及如何通过输出性的活动有效地提高学生的听力能力。

关键词(KeyWords): 语言习得;输出假说理论;听力教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯良亮;

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