校园英语

2019, No.458(18) 118-119

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

关于高一英语教师在初高中英语衔接方面的调查与分析

程锦科;杜串能;李琳;

摘要(Abstract):

我校高一学生来自教育差异较大的城乡,特别是乡村居多,英语基础薄弱,为了使我校高一英语教师意识到在高一做好初高中英语教学衔接的重要性,并且在教学方面如何做好衔接,才能激发学生英语学习的兴趣,增强学生学习英语的自信心,从而为高中三年的英语教学打好基础,我们就对我校高一英语教师就初高中英语教学衔接进行了调查与分析。

关键词(KeyWords): 高一英语教师教学衔接现状;现状调查分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 甘肃省“十三五”教育科学规划课题:高一学生英语衔接及应对策略探究,课题立项号:GS [2018]GHB2783

作者(Author): 程锦科;杜串能;李琳;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享