校园英语

2015, (34) 4-5

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网络环境下非英语专业本科生听力自主学习的调查与研究

魏艳;

摘要(Abstract):

网络环境下的听力自主学习作为英语教学的创新形式,得到众多高校的采用。本文通过问卷调查结合访谈对非英语专业学生听力自主学习情况进行调查,了解学生使用学习策略的情况,并通过学习策略培训指导实验班学生进行听力自主学习,验证了策略指导对于听力自主学习的积极作用。

关键词(KeyWords): 自主学习;听力;学习策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年校级教学研究课题成果(课题编号:2014y023)

作者(Author): 魏艳;

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