校园英语

2015, (30) 59

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概念隐喻理论对英语介词教学的启示研究——以介词with为例

张奇;

摘要(Abstract):

在英语中,介词是最活用的一类词,属于功能词,其特点是语义较多且较为抽象复杂,因此介词是英语词汇教学的难点之一。介词与认知语言学中的概念隐喻理论有着密切的联系,英语教师可以从概念隐喻理论的角度来讲解介词的用法。

关键词(KeyWords): 介词教学;概念隐喻;认知语言学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张奇;

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