校园英语

2015, (18) 108-109

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滁州市城乡小学英语教育差异研究

张文婷;李娜;王丹丹;吕淑;

摘要(Abstract):

本文主要对滁州市城乡小学英语教育差异问题进行了研究,笔者采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法,从城乡教学设施、教师资源、教学方式和学生学习投入等方面进行分析并探究原因,提出了均衡城乡英语教育资源、提高农村英语教师待遇、提高家长素质和实施城乡帮扶的对策,以期缩小城乡小学英语教育差距。

关键词(KeyWords): 城乡教育;小学英语;差异;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家级创新训练项目赞助(项目名称:2014年国家级大学生创新训练项目结项论文,编号:201410377027)

作者(Author): 张文婷;李娜;王丹丹;吕淑;

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