校园英语

2016, (01) 167-168

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如何设计小学英语的有效作业

程建斌;

摘要(Abstract):

<正>教师布置的作业可以巩固当天学生所学的内容,检查学生的掌握情况,也可以启迪学生思考,为下一节课做好铺垫。小学英语的作业也是如此。但是,在农村,受地域的限止,家庭因素的影响,小学生学习英语具有一些特殊性。如果老师设计的作业千篇一律,因陋就简,就不能提高小学英语教学的有效性。目前,在繁忙的教学中,农村小学英语的作业还存在一些不足。一、英语作业存在的不足及原因剖析1.形式单一。每天的英语作业都是差不多的,比如:朗

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作者(Author): 程建斌;

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