校园英语

2018, No.402(14) 87-88

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中职英文歌曲选修课教学模式探析——以Dream It Possible教学为例

郑旭芳;

摘要(Abstract):

本文从中职学生特点出发,分析了开设中职英语歌曲选修课的意义,并着重阐述了中职英语歌曲选修课教学的一般模式:课前任务的充分铺垫、课中任务的有效教学及课后任务的分层延伸,从而在英语歌曲营造的英语环境中,促进中职学生重拾学习信心、学会自主学习,在节奏和韵律中找到生命的动感。

关键词(KeyWords): 中职学生;英文歌曲选修课

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑旭芳;

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