校园英语

2017, (44) 154-155

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巧用TPR教学法,激活农村小学英语课堂初探

赵初初;何彦学;

摘要(Abstract):

本文首先剖析了目前农村小学英语课堂中存在的一些问题,并结合自己近几年在农村小学的教学实践和参阅了大量的相关文献后,提出了解决这些问题的有效方法—TPR教学法。对于优化当前农村小学英语课堂具有一定的借鉴意义。

关键词(KeyWords): 农村小学英语课堂;存在问题;TPR教学法;具体运用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵初初;何彦学;

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