校园英语

2012, (12) 150

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高中英语词汇教学中学生自主性学习策略探究

陈颖;

摘要(Abstract):

高中英语词汇教学不能总以教师为中心,培养学生的自主性学习能力才是根本,这也是新课程改革对高中英语教学提出的高要求。本文分析了词汇自主性学习需要具备的条件,并从引导学生掌握自主性学习策略、营造自主性学习环境等方面阐述了该学习模式的应用策略。

关键词(KeyWords): 英语教学;词汇教学;自主性;高中;教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈颖;

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