校园英语

2017, (12) 60

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基于高职学生的学习现状激活英语学习动机

陈凤云;

摘要(Abstract):

高职学生学习存在动机不足的问题,导致他们不爱上课、不愿练习的局面。根据学生的学习现状和学习能力,高职英语教学采用"看听学练"的方法,激活他们的英语学习动机已成为英语教学的首要任务。

关键词(KeyWords): 高职学生;心理特点;激活;英语学习动机

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈凤云;

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