校园英语

2018, No.420(32) 95

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小学英语绘本教学存在的问题及解决措施

龚雪梅;

摘要(Abstract):

小学阶段的学生仍然以形象思维为主要思考方式,比起文字,他们对于色彩、图像的兴趣度更高。借助小学生的认知特点,在小学英语教学中可以引入英语绘本介入教学内容中,用绘本中的图文结合加深学生的学习理念程度,可是在借助英语绘本教学时,仍然存在着一些问题,本文就小学英语绘本教学中存在的问题及解决措施作出研究。

关键词(KeyWords): 小学英语;绘本教学;问题;解决措施

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 龚雪梅;

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