校园英语

2019, No.486(46) 108

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课中巧用语法微课,提升英语核心素养——以高中定语从句关系副词语法教学为例

冯带娣;

摘要(Abstract):

传统的语法教学枯燥沉闷,难以让学生真实地体验语法情境。在提升英语核心素养的大背景下,语法课堂教学引进语法微课,实现学生多维度感知、学习语法知识,丰富其思维品质,对学生掌握语法知识,提高学习语法的兴趣起到重要作用。

关键词(KeyWords): 高中英语语法;微课;英语核心素养;定语从句;关系副词

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省教育科学规划课题“高中英语语法微课设计、制作与应用的行动研究”(编号:2017YQJK270)的阶段性研究成果

作者(Author): 冯带娣;

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