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2018, No.413(25) 98-99

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高中生场独立/场依存认知方式与完形填空策略选择相关性研究

许素贞;

摘要(Abstract):

完形填空测试作为各个省份高考题的必选题型,影响完形填空答题表现的因素颇多,其中个体差异是其中不可忽视的一个因素。笔者提出了这样一个问题:场独立/场依存认知风格与完形填空答题策略运用是否具有差异性?本研究利用镶嵌图形测试选出场独立和场依存两组对照组学生,并让两组学生完成完形填空答题策略运用的问卷调查。实验后的数据运用SPSS13.0进行统计分析,发现场独立/场依存两种认知方式在完形填空策略运用上存在显著差异。场独立型学生更经常使用的策略是上下文推理策略和语法分析策略,而场依存型学生更擅长使用跳读策略。

关键词(KeyWords): 场独立;场依存;完形填空;答题策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 许素贞;

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参考文献(References):

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