校园英语

2019, No.478(38) 35

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“互联网+”背景下的大学英语教学中思维能力的培养

薛卓婷;

摘要(Abstract):

"互联网+"背景下,培养大学英语教学中的思维能力,是提高人才综合素质的主要途径。基于此,本文首先阐述了大学英语教学中思维能力的类型,总结了思维能力的培养现状,强调了"互联网+"技术的应用价值。其次,重点从"自主思考能力""知识理解能力""比较分析能力""论证鉴别能力"四方面出发,对思维能力的培养方法进行了探讨。

关键词(KeyWords): “互联网+”背景;大学英语教学;思维能力

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 薛卓婷;

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