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2014, (10) 111

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让幼儿在与环境互动中发展

刘栎;

摘要(Abstract):

<正>环境是重要的教育资源和儿童发展的条件,是儿童与儿童之间、儿童与成人之间、儿童与物之间互动的关键性因素。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"为此,我园改变以往环境是以美化为主要任务的传统观念,注重挖掘环境所蕴藏的更深层次的教育功能,让幼儿在与环境互动中,由被动的知识接受者成为主动的探究学习者,让他们通过自己的发现进行探索,在探索中不断表现,在表现中不断发展。本文

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作者(Author): 刘栎;

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