校园英语

2015, (05) 89

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小学英语对话教学中的误区与对策分析

戴倩倩;

摘要(Abstract):

在小学英语教学中,对话教学是常用方法之一。新课改给小学英语教学提出了更高的要求。分析小学对话教学中存在的误区,完善小学英语教学策略,就成为小学英语教育教学关注的重点。文章分析了小学英语对话教学误区,并提出了相应的解决对策,以期能对小学英语教学有所帮助。

关键词(KeyWords): 小学英语;对话教学;误区;对策

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 戴倩倩;

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