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2016, (17) 202

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高中英语词汇学习策略探析

张西伟;

摘要(Abstract):

词汇教学是英语教学的基础和关键,如果没有足够的词汇量,对学生的听说读写能力都会造成很大的影响。在高中英语词汇教学的时候,应该摒弃以往死记硬背的词汇学习模式,而应该采取灵活、有效、多元的词汇学习策略,只有如此,才能显著提高学生的词汇水平和词汇运用能力。本文提出了高中英语词汇学习的策略,希望能够改善当前高中英语词汇学习的状况,提高学生英语词汇学习效率,更好地促进高中英语词汇教学的发展。

关键词(KeyWords): 高中;英语;词汇;学习;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张西伟;

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