校园英语

2020, No.508(16) 125

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基于创造力培养的小学英语有效教学研究

沈丽娜;

摘要(Abstract):

在小学英语教学中,有效培养学生的创造力能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,进一步提高学生的英语综合素质。创造力的培养不仅能够提高学生的学习自信,且能充分促进学生展示自我,加强学生对英语知识的探究。本文主要基于创造力的培养对小学英语有效教学进行一定的探讨,从而在一定程度上培养学生的创造力。

关键词(KeyWords): 创造力;小学英语;有效教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈丽娜;

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