校园英语

2018, No.424(36) 25-26

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加拿大双语教育对中国高校ESP教学的启示

邰肇丹;

摘要(Abstract):

"一带一路"战略对大学英语教育提出了更高的要求,本文通过对比加拿大双语教育模式与中国双语教育现状,总结我国双语教育目前面临的学生能力差距与教师教学水平制约问题。《大学英语教学指南》引入的ESP教学理念可以衔接大学英语与双语教育的空白,为新形势下的语言教学提供新的思路与启示。

关键词(KeyWords): 双语教育;ESP教学;浸入式;《大学英语教学指南》

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南工业大学外语学院2017年度教学改革示范课程项目(编号WYJY-2017-10)成果之一

作者(Author): 邰肇丹;

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