校园英语

2020, No.507(15) 60

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基于小组合作学习的开放英语阅读教学设计

杨荣;

摘要(Abstract):

阅读是培养和提升学生语言能力的有效途径,英语阅读为学生提供了最有效、最重要的输入。但在开放英语教学中,阅读教学仍然是最薄弱的环节,大部分学生在英语阅读中面临许多困难。本文结合电大开放英语教学的"教情""学情",通过在开放英语阅读教学中设计应用小组合作学习模式,以期激发学生对英语阅读的兴趣,培养学生的英语阅读技巧和自主学习能力。

关键词(KeyWords): 小组合作学习;开放英语;阅读教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨荣;

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