校园英语

2014, (31) 44

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制约我国大学英语教学方向转移的因素分析

祝全;

摘要(Abstract):

我国为了改善全球化经济和各个领域的频繁国际交流现状,教育部开始了英语教学的新一轮改革,并陆续出台了英语改革的文件。对于我国英语来说,应该是一个绝佳改变的机会,但是实际实践却并不如人意,因此本文重点对我国大学英语教学方向转移所受到的制约因素进行分析,希望能提出一些建设性意见。

关键词(KeyWords): 大学英语;教学转移;制约;因素分析

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 祝全;

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