校园英语

2018, No.390(02) 36

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关于提升高职英语教学职业化的对策思考

张乐;

摘要(Abstract):

随着当前我国社会经济的快速发展,市场对于专业型人才的需求量也在不断加大,高职院校作为应用型人才培养的基地,需要不断完善高职教育的方式。英语教学作为高职教育中的核心课程之一,高职院校英语教学的质量和水平,在一定程度上影响了学生的未来就业问题和发展趋势,因此在这样的背景下,需要对高职院校英语教学进行不断地改革和创新,不断提升高职英语教学的职业化。本文就对关于提升高职英语教学职业化的对策进行有效的分析和思考,希望能够更好的促进高职英语教学的职业化,真正提升高职院校的教学竞争力。

关键词(KeyWords): 高职院校;英语教学;职业化;对策思考

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张乐;

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