校园英语

2019, No.479(39) 67

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高职院校学前英语教育专业教学面临的困境与对策分析

关艳;

摘要(Abstract):

在经济全球化语境下,国民普遍关注学前英语教学的质量与效率,以期幼儿在学前阶段形成良好的英语学习意识,推进幼儿的全面发展。然而在学前英语教育发展过程中,具备英语教学经验与技能的人才普遍不足,严重限制着我国学前英语教育的发展。对此我国高职院校及部分高等院校相继开设学前英语教育专业,以此满足社会发展需求。不过,高职院校学前英语教育专业的教学工作却面临着严峻的困境,需要及时得到解决。本文结合学前英语教育专业教学困境,提出相应的应对措施。

关键词(KeyWords): 高职院校;学前英语教育

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 关艳;

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