吴礼明;王娟;

• 1:江西渝州科技职业学院

摘要(Abstract)：

高职院校英语教学一直是英语教师的一项难题,基于高职院校的教学实际,学生的生源问题以及教学设施等多方面的因素,高职英语的教学效果一直不佳。其中,英语的写作能力是高职院校的学生最薄弱的环节。英语写作能力的培养,是目前众多高职院校英语教学的重点,也是难点。因此,提高高职英语教学成绩的重点在于能够培养学生们的写作能力,从而提高整体教学效果。

关键词(KeyWords)： 高职英语;写作能力;教学;培养

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作者(Author): 吴礼明;王娟;

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参考文献(References)：

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