校园英语

2014, (17) 61-62

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元认知策略在中职口语教学中的应用

徐晓茗;

摘要(Abstract):

本文介绍元认知策略的基本理论在中职口语教学中的应用,通过实例探讨元认知策略在中职英语口语教学应用和意义。通过对学生的学习效果进行了分析,以提高学生的元认知意识,引导学生在口语过程中积极主动地使用元认知策略,从而提高口语水平。

关键词(KeyWords): 元认知策略;中职英语口语;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐晓茗;

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