杨芷;

• 1:四川大学锦城学院大学

摘要(Abstract)：

随着多媒体技术地不断发展,传统的大学英语教学模式也在不断创新。翻转课堂,作为一种新颖的教学模式,在大学英语教学中发挥着举足轻重的作用。翻转课堂在应用中,给大学英语课堂带来了良好的教学效果,但同时在应用过程中,也存在一定的问题。本文旨在总结这些启示,提出可行性建议,解决存在的问题。

关键词(KeyWords)： 翻转课堂;大学英语;课堂教学;教学启示

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨芷;

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参考文献(References)：

• [1]程瑾瑜.基于M O O C s理念的翻转课堂设计原则[J].海外英语,2016(6).