校园英语

2014, (17) 152-153

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关于语境下英语词汇教学的几点思考

鞠翠美;

摘要(Abstract):

现行英语课堂语境下词汇教学存在缺乏真实性、举例枯燥、材料陈旧等问题。针对这些问题教师应采取相应对策:创设真实情境、融入英美文学作品、以学生兴趣为支点、巧用时代性材料,这样才能激活课堂,激发学生思维,提高学生语言综合运用能力。

关键词(KeyWords): 词汇教学;语境;真实性;英美文学;兴趣;时事

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 鞠翠美;

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