校园英语

2018, No.418(30) 58

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“破窗效应”对大学英语教学的启示

赖艳;

摘要(Abstract):

"破窗效应"对大学英语教学有着重要的借鉴意义和参考价值。本文首先介绍了什么是"破窗效应",其次重点探讨了在大学英语教学中如何避免"第一扇破窗"以及如何妥善修补"破窗",以期改善大学英语的有效教学。

关键词(KeyWords): 破窗效应;大学英语教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 赖艳;

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