校园英语

2019, No.477(37) 133

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网络环境下小学英语教学策略探究

陈玲;

摘要(Abstract):

网络环境转变了小学英语教学模式,尤其是多媒体技术的应用,教学质量与效率显著提升,能够尽快完成新课标教学要求与目标。但对传统教学产生了较大冲击,在网络力量的影响下,教师课堂把控与知识传授的职责逐步忽略,课堂练习扎实度降低,无法切实发挥网络多媒体技术的教学价值。为了提升教学效果,应当紧跟时代发展,在听说读写等各教学环节有效渗透网络教学资源,营造开放性教学环境,为英语教学改革助力。

关键词(KeyWords): 网络环境;小学英语;教学策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈玲;

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