校园英语

2014, (10) 5

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关注学生个体差异 提高英语教学效果

张晓霞;

摘要(Abstract):

新课改的深入开展给英语课堂教学带来了极大的挑战。英语教学必须面向全体学生,使全体学生共同提高。摒弃传统的课堂教学模式,要始终坚持以学生为中心,根据学生个体存在差异性的规律出发,研究制定高效可行的教学模式。实施差异教学正是激发学生学习兴趣、提高教学效率的有效途径。

关键词(KeyWords): 个体性差异;初中英语;高效课堂教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张晓霞;

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参考文献(References):

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