校园英语

2019, No.469(29) 188

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全身反应法在儿童英语教学中的运用策略研究

万晴;

摘要(Abstract):

应用全身反应法进行儿童英语教学,需要教师引入竞赛与激励机制,重视听和模仿的能力,同时设计有意义的游戏活动,向学生展现灵活机智的教学风格,帮助儿童扩大语言的输入量,在感受、内化语言的基础上鼓励儿童大胆开口表达,值得在儿童英语教学中加以运用和推广。

关键词(KeyWords): 全身反应法;儿童英语教学;运用策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 万晴;

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