校园英语

2020, No.498(06) 69-70

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母语负迁移下写作中的中式英语现象及对策——以中国学生雅思写作为例

王书婕;邱晴;

摘要(Abstract):

受中文母语的语言习惯影响,学生在应用英语时,尤其是在雅思写作等对语言使用要求较高的使用场景中易出现不地道甚至错误的现象,其在语言学研究范畴中被称为"中式英语"。本文以母语负迁移相关理论为基础,研究所收集的中国学生雅思作文样本语料中的"中式英语"典例,探讨学生出现此类失误的普遍现象及原因,并针对问题提出相应对策,可以对中国学生的英语应用,尤其是高等写作水平带来积极影响。

关键词(KeyWords): 母语负迁移;中式英语;中国学生雅思写作;改善对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省社会科学规划一般项目“基于多模态互动框架的外语教学研究”(17YY04)阶段成果

作者(Author): 王书婕;邱晴;

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