如何指导学生掌握好高中英语词汇学习
张欣静;
摘要(Abstract):
词汇是构成语言的基本单元,掌握不了一定的词汇量,我们将无法完成听说读写等基本语言能力。教学实践中我们一定要立足高中学生的知识经验和认知规律,探析符合高中生认知和发展的英语词汇学习和积累的方法。
关键词(KeyWords): 英语词汇;特定语境;科学识记;分层教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张欣静;
Email:
DOI:
摘要(Abstract):
词汇是构成语言的基本单元,掌握不了一定的词汇量,我们将无法完成听说读写等基本语言能力。教学实践中我们一定要立足高中学生的知识经验和认知规律,探析符合高中生认知和发展的英语词汇学习和积累的方法。
关键词(KeyWords): 英语词汇;特定语境;科学识记;分层教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张欣静;
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