张欣静;

• 1:甘肃省平凉市华亭一中

摘要(Abstract)：

词汇是构成语言的基本单元,掌握不了一定的词汇量,我们将无法完成听说读写等基本语言能力。教学实践中我们一定要立足高中学生的知识经验和认知规律,探析符合高中生认知和发展的英语词汇学习和积累的方法。

关键词(KeyWords)： 英语词汇;特定语境;科学识记;分层教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张欣静;

Email:

DOI:

参考文献(References)：

• [1]黄霞.有效指导学生学习和掌握英语词汇[J].中学生英语:教师版,2014.
• [2]李娟.如何指导学生高效掌握高中英语词汇[J].校园英语,2014(36):194-194.