校园英语

2016, (11) 177

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如何指导学生掌握好高中英语词汇学习

张欣静;

摘要(Abstract):

词汇是构成语言的基本单元,掌握不了一定的词汇量,我们将无法完成听说读写等基本语言能力。教学实践中我们一定要立足高中学生的知识经验和认知规律,探析符合高中生认知和发展的英语词汇学习和积累的方法。

关键词(KeyWords): 英语词汇;特定语境;科学识记;分层教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张欣静;

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