校园英语

2015, (12) 25-27

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医学院校英语专业低年级学生英语学习现状调查

黄莉;

摘要(Abstract):

本文以问卷调查形式,通过描述性统计和定量分析,对医学院校英语专业低年级学生英语学习现状做了调查与探讨,结果发现:大多数学生习惯于传统的听课方式,愿意参加课堂交流活动;多数学生会阅读课外读物,并寻求其他途径学习英语;词汇是低年级学生的难点,大部分学生希望提高口语能力和翻译水平;大部分学生学习目的明确,但学习动机以"工具型"为主。

关键词(KeyWords): 医学院校;英语专业学生;英语学习;调查分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄莉;

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