校园英语

2020, No.499(07) 190

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小组合作学习在初中英语课堂中的应用探究

王金霞;

摘要(Abstract):

在我国教育教学中大班授课制度较为常见,而这样的教学方式也局限了英语教学效果,使其出现两极分化的现象。教师运用小组合作学习方法能够有效提升教学质量,为学生营造良好的学习氛围,使学生的学习兴趣及热情得到充分激发,进而促进学生长远发展。

关键词(KeyWords): 初中阶段;英语教学;小组合作;应用措施

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王金霞;

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