校园英语

2017, (26) 2-3

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英语专业学生英语写作思辨能力调查与研究——以湖北理工学院为例

刘俊;李静;

摘要(Abstract):

思辨能力与写作能力紧密相连。在国内外相关研究中,基于成品或写作教学来研究思辨能力相对较多,但研究思辨能力对二语写作水平影响的相对较少,本研究拟依据文秋芳教授的"思辨能力层级理论模型"中对思辨能力的界定,通过问卷调查方式来了解我校学生的思辨能力现状,进而反向探讨思辨能力对英专学生英语写作水平的影响。

关键词(KeyWords): 思辨能力;英语写作;思维能力层级理论模型

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年校级科研项目“思辨能力对英专学生英语写作能力影响的研究(编号:14xjr06Q)”阶段性研究成果

作者(Author): 刘俊;李静;

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