校园英语

2017, (04) 124

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外语学习和教学中的朗读及小组合作

王鑫;

摘要(Abstract):

朗读能在缺乏语言环境的情况下主动创设环境。它是多个器官参与的活动,它能促进对语篇的理解与记忆以致外语语感的构建。朗读可增强学生的信心也有助于学生深入体会语言。

关键词(KeyWords): 外语学习;朗读;小组合作

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王鑫;

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