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2018, No.394(06) 67-68

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探析批判性思维模式在ESP教学中的应用

齐迹;

摘要(Abstract):

进入全球化竞争的新时代,高职教育重点在于培养学生沟通、协作、创新和批判性思考。分析并能够有效地解决现实世界的问题,具有高阶思维能力,这是当前必不可少的。利用创新教学法支持教学目标,学生们将更有可能充分发挥他们的潜力,听到他们自己心灵的声音。通过着重研究高职大学生批判性思维,目的是要提出一个具体的教学方法,采用批判性思维模式,以及显示构建专业知识、提高学习效率的可能性。高职院校学生需要具备批判性思维技能,这些技能是至关重要的。

关键词(KeyWords): 批判性思维;ESP教学;学生能力

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 齐迹;

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