司丹丽;

• 1:三峡大学科技学院

摘要(Abstract)：

三本院校公共英语课堂教学普遍存在"教师抱怨学生难教,学生抱怨教学无趣"的现象。笔者分别以教师、学生的角度描述了三本院校公共英语课堂教学现状,并以对方的视角做了原因剖析。最后,笔者就中学英语教师、三本院校公共英语教师、三本院校学生等三方面提出了建议,希望能促进三本院校公共英语课堂的教学成效。

关键词(KeyWords)： 公共英语;课堂教学;三本院校

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 司丹丽;

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参考文献(References)：

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• [3]李荫华.提高课堂教学质量是我们的当务之急[J].外语界,1995(1).
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