校园英语

2018, No.400(12) 87-88

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语境教学下小学生英语思维能力的培养

袁维;

摘要(Abstract):

目前小学英语教学中普遍忽略对学生思维能力的培养。本文以语境教学为理论支撑,提出在教学中,我们可以从语言语境、情景语境、文化语境三个方面,进行多层面的教学,以此不断培养小学生推理演绎、创新运用、多元发散等思维能力,最终实现孩子们心智健康发展。

关键词(KeyWords): 语言语境;情境语境;文化语境;思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 袁维;

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