校园英语

2020, No.513(21) 184

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

核心素养视域下的高中英语写作能力提升策略分析

吴廷轩;

摘要(Abstract):

随着经济的快速发展、社会的不断进步,人们对教育的重视程度也越来越高。在国际交往逐渐频繁的背景下,英语这门学科受到了越来越多人的关注。如何提高学生的英语水平、提高英语教学的有效性成为整个社会关注讨论的热点话题。本文解读了高考中的英语写作题型,并提出了提升高中生英语写作能力的方法,强调了高中英语写作的重要性,传递了在核心素养视域下提升高中生英语写作能力的一些建议,希望能够对高中英语教学产生一定的积极影响。

关键词(KeyWords): 核心素养;高中英语;写作能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴廷轩;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享