校园英语

2019, No.458(18) 132-133

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巧用英语绘本 架起“悦读”的桥梁——小学英语绘本有效阅读策略探析

阚香芬;

摘要(Abstract):

绘本一词源自日本,一种融合视觉与语言艺术两种媒体呈现出来的故事书,本文中所说的英语绘本主要是指用英语来进行描述的绘画书本。英语绘本符合小学生的认知特点,将其运用于小学英语教学活动中,能有效提高阅读效果。我们将英语绘本融入广州教科版小学英语阅读教学,作为广州教科版小学英语教材的延伸,并通过和现有教材的不同形式的有效整合,收到了一定的阅读效果。

关键词(KeyWords): 英语绘本;小学;阅读教学;有效整合

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 阚香芬;

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